深圳大学 · 2027届本科
以 AI 应用产品经理为方向，结合 Python 和数学建模基础，探索内容生产、流程自动化与交互产品。
查看技术项目
把输入、生成、反馈与验收，组织成完整的使用过程。
PRODUCT PRACTICETECHNOLOGY / 技术组
主案例关注需求和交付规则；交互原型展示从想法到可体验产品的过程。
一份食材事实，贯穿封面、步骤图与发布文案。
封面中的玉米曾被生成成鹰嘴豆状颗粒。修正时只改变这一种食材，同时锁定碗、手、其余食材、机位和光线。
产品判断：文件齐全并不代表内容正确。现有代码自动检查文件、尺寸与格式；食材和中文语义仍需人工检查。
下一步：建立固定验收集，测量首次通过率和人工修改时间。当前没有可引用的提效百分比。
同一内容包 · 封面与四格步骤图让一轮照片输入、模板选择与反馈，属于同一笔任务。
候选阶段召回 Top10，复排阶段选择 Top4，并读取模板当前评分。任务通过批次和客户标识关联生成结果，反馈只处理当前轮次。
现有证据支持离线及模拟链路，不支持生产上线、真实客户规模或商业提效。包内模板与基础代码沿用原项目；个人改动将在分工核对后补充。
流程设计 / 可点击查看
按消息标识去重；开始后封存本轮照片。后续新照片进入新批次，避免继续追加到已经提交的任务。
展示已有规则，不运行真实订单。从可运行 Demo，到可解释、可验收的体验
VIDEO / 视频组
TT语音 AI短片校园创作大赛三等奖作品。通过现实中的语音交流与奇幻副本的行动切换，呈现协作与回应。
《回声副本》 / 现有成片约 3 分 10 秒 · 原片 1080p · 网页播放版 720p
三个阶段依据赛事要求整理；已提供二轮入选及最终获奖公示。
与跨校队友共同完成创作，分工基本均衡。前期通过会议共同研讨，后期按时间安排分段制作与交付。
关注语音工具怎样参与故事中的协作与反馈，以及短片如何在有限时间内传达这种体验。赛事成果与团队协作构成可核验的项目证据。
ABOUT / 关于我
彭海涛 · 深圳大学
测控技术与仪器本科 · 2027届
过往经历涉及图像分类与云端部署、数学建模和导航可靠性研究。现在希望把这些分析与开发基础，应用到 AI 产品的需求理解、原型实现和效果评估中。
